凭据教育部３日颁布的《中小学幼儿园应急分散演练指南》，中小学堂每月至少要发展一次应急分散演练，幼儿园每季度至少要发展一次应急分散演练。。。
 

    指南指出，地震、、火警等灾害留给人们的逃生功夫是有限的，通常是２分钟左右，应急分散演练应明确最终的功夫指标，准则上中学生２分钟以内，小学生３分钟以内实现。。。要从学堂现实启程，设定合理的功夫要求，通过期时性的演练逐步提升，最终达到设定的指标。。。
 

    “在校生较多的城镇中小学、、村落寄宿制学堂要适当增长应急分散演练的次数。。。”指南说，使用校车的学堂，还应定期组织学生进行校车安全变乱应急处置演练。。。
 

    凭据指南要求，中小学堂及幼儿园要制订演练规划，成立演练组织机构，利用操场、、广场等设立应急疏拆档所；；要维持分散通道、、安全出口通顺，不容占用分散通道；；不容将安全出口和教室、、尝试室、、宿舍等安全门上锁或梗塞；；应将房间的老式内开窗户改成外开式或平移式窗户，一楼窗户的防护栏应切合消防要求，应急情况下防护栏能迅速打开。。。
 

    指南强调，从分散信号发出到整个师生（除伤病师生外）分散实现，准则上楼层较低（４层以下）、、安全出口合理、、通道畅达的学堂应节制在２分钟之内。。。演练前要对师生身段情况做一次问询查抄，凡有特异体质（先性子心脏病、、癫痫等）的师生，演练前发热、、腿受伤等不宜进行严重和驰骋活动的师生，要赐与特殊思考和铺排。。。